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专家指导明方向扎实推进促发展

来源:暂无  作者:金卫小学  发表时间:2020-10-16 07:35  浏览次数:0 次 

 

——金卫小学召开区级重点课题研讨及立项课题开题论证会 

2020年10月13日,金卫小学召开了区级重点课题研讨及立项课题开题论证会,会议由学校科研室负责人李琳老师主持,参加会议的有党支部书记胡卫英、副校长邝颖和俞欢英、课题组全体成员和“青橄榄”全体青年教师,金山区教育学院科研室范楠楠老师莅临指导。

重点课题交流研讨

会议伊始,李琳老师就课题《基于小学生学习基础素养培育的“群育”校本课程再建设》做汇报,交流了课题的前期研究工作进展情况、今后的研究思路及研究中遇到的困惑。随后,范楠楠老师从概念界定、课程目标、课程框架、课程实施、策略方法及综合评价等方面进行了点评和指导,让课题组成员深受启发,进一步明确了课题研究的思路和方向。胡卫英书记表示,学校将进一步带领全体教师积极开展课题研究,让课题引领教育教学工作,让科研推动学校发展。

立项课题开题论证

新立项的区级一般课题负责人蒋斌鑫老师从概念界定、研究目标、研究内容、研究步骤和举措、经费保障和预期成果等方面对《小学数学“三段式感知体验”活动设计的实践研究》做了课题开题报告。范楠楠老师肯定了课题选题的意义,指出本课题特色亮点突出,研究内容丰富,同时从概念的界定和活动的设计两方面提出了指导性意见,为课题的后续研究提供了清晰的研究思路。

在研课题中期汇报

在研区级一般课题负责人林扬洁老师从课题的研究内容、研究进展情况和研究过程中存在问题对课题《统编语文教材中思维导图课堂教学的实践研究》进行中期交流汇报,同样也获得了范楠楠老师的肯定和指导。

本次会议以问题促反思,在专家的指导下,与会人员进一步明确了课题的研究方向,增强了研究的信心和决心,对课题后期的有效研究起着积极作用。同时给全体青年教师提供了一次学习和提高的机会。

学校将以课题研究为引领,把教育教学实践和课题研究有机结合,让课题成为助推学校发展和教师成长的加速器。

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